Nuestras fortalezas y debilidades

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Títulos de canciones relacionadas con la violación de Derechos Humanos

Contra la violencia de género:
Salir corriendo: Amaral
Nunca más a mi lado: No te va a gustar

Por los Derechos de los Niños:
Que canten los niños
Soldado de papel: David Bisbal

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CUENTO PARA TRABAJAR CON LOS DERECHOS HUMANOS

Les presento un cuento que me pareció muy interesante para utilizarlo como recurso en el trabajo con derechos.

EL CUENTO DEL LOBO

Instituto Interamericano de Derechos Humanos

El bosque era mi hogar. Yo vivía allí y me gustaba mucho. Siempre trataba de mantenerlo

ordenado y limpio. Un día soleado, mientras estaba recogiendo las basuras dejadas por unos

excursionistas, sentí pasos. Me escondí detrás de un árbol y vi venir una niña vestida en forma

muy divertida: toda de rojo y su cabeza cubierta, como si no quisiera que la vieran. Andaba feliz

y comenzó a cortar las flores de nuestro bosque, sin pedir permiso a nadie, quizás ni se le ocurrió

que estas flores no le pertenecían. Naturalmente, me puse a investigar. Le pregunté quién era, de

dónde venía, a dónde iba, a lo que me contestó cantando y bailando, que iba a casa de su abuelita

con una canasta para el almuerzo.

Me pareció una persona honesta, pero estaba en mi bosque, cortando flores. De repente, sin

ningún remordimiento, mató a un zancudo que volaba libremente, pues también el bosque era

para él. Así que decidí darle una lección y enseñarle lo serio que es meterse en el bosque sin

anunciarse antes y comenzar a maltratar a sus habitantes.

La dejé seguir su camino y corrí a la casa de la abuelita. Cuando llegué me abrió la puerta una

simpática viejecita, le expliqué la situación y ella estuvo de acuerdo con que su nieta merecía una

lección. La abuelita aceptó permanecer fuera de la vista hasta que yo la llamara y se escondió

debajo de la cama.

Cuando llegó la niña la invité a entrar al dormitorio donde estaba yo acostado, vestido con la

ropa de la abuelita. La niña llegó, sonrojada, y me dijo algo desagradable acerca de mis grandes

orejas. He sido insultado antes, así que traté de ser amable y le dije que mis grandes orejas eran

para oírla mejor. Ahora bien, me agradaba la niña y traté de prestarle atención, pero ella hizo

otra observación insultante acerca de mis ojos saltones. Ustedes comprenderán que empecé a

sentirme enojado. La niña tenía bonita apariencia, pero empezaba a serme antipática. Sin

embargo, pensé que debía poner la otra mejilla y le dije que mis ojos me ayudaban a verla mejor.

Pero su siguiente insulto sí me encolerizó. Siempre he tenido problemas con mis grandes y feos

dientes y esa niña hizo un comentario realmente grosero. Sé que debí haberme controlado, pero

salté de la cama y le gruñí, enseñándole toda mi dentadura y diciéndole que eran así de grandes

para comerla mejor. Ahora, piensen ustedes: ningún lobo puede comerse a una niña. Todo el

mundo lo sabe. Pero esa niña empezó a correr por toda la habitación gritando y yo corría detrás

de ella tratando de calmarla. Como tenía puesta la ropa de la abuelita y me molestaba para

correr, me la quité, pero fue mucho peor. La niña gritó aún más. De repente, la puerta se abrió y

apareció un leñador con un hacha enorme y afilada. Yo lo miré y comprendí que corría peligro, así

que salté por la ventana y escapé.

Me gustaría decirles que éste es el final de la historia, pero desgraciadamente no es así. La

abuelita jamás contó mi parte de la historia y no pasó mucho tiempo sin que se corriera la voz que

yo era un lobo malo y peligroso. Todo el mundo comenzó a evitarme. No sé qué le pasaría a esa

niña antipática y vestida en forma tan rara, pero sí les puedo decir que yo nunca pude contar mi

historia. Ahora ustedes ya lo saben.

Luego de la lectura del cuento por parte de los alumnos podrían plantearse preguntas: ¿qué son para ti los derechos humanos?; ¿quien los creó?; ¿quienes los promulgan?; ¿en cuales de sus derechos fue afectado el lobo?; ¿en que aspectos de su vida fue perjudicado?